微尘故事

这里Jeng 萌着元素和粒子拟人这样XD

回到顶部 1 2 3 4

9 F [菲尔琳]

F:老湿,为什么我会成为您的学生?
H:这个……因为我当了老师啊!
F:为什么您想当老师?
H:为了引导孩子们善用自身能力,为世界做出贡献……(谜之声:因为当初我不知道会教到像你这样的学生啊……(泪奔

霸道、黏人,常想把朋友占为己有。不太懂得为人着想。
其实很希望被喜欢,却没安全感,只有让喜欢的元素待在身边才感觉被重视。
看似总被朋友围绕着,但真心喜欢她的元素并不多。
较少出门。……宇宙丰度在较轻的元素中相当低
一出门就喜欢缠着氢老师不放(让他想跟氧独处一下也不行。)
觉得稀有气体没有人陪很可怜,于是就算处处碰壁都想与他们交朋友。她的努力并非一无所获——氙和氡是少数真心接纳她...

夸克

p1 粲夸克形象设定w

p2 上下夸克

组成强子,比如带三个价夸克的重子,或带一个价夸克一个反价夸克的介子
夸克之间爱打闹,但基本上感情很好。很团结,总是结伴出现。人们未曾见过落单的夸克(团子)。……夸克禁闭,不能直接被观测或被分离出来
不难在他们身上或是脚边找到夸克、胶子团子的踪迹,曾有人见过团子忽然出现又一闪即逝……强子中除了决定量子数的“价夸克”,还有胶子和虚夸克-反夸克对(海夸克)
有时团子们会趁大家不注意时,三三两两地跑到别处……海夸克在某些情况下还是会强子化,形成重子/介子
被胶子守护着。喜欢W玻色子做的饭菜。……标准模型中,夸克是唯一一种能经受全部四种基本相互作用的基本粒子。...

某些变色反应的短漫w

p1 溴麝香草酚蓝。

p2 氯气与水反应形成盐酸与次氯酸,而次氯酸有漂白作用,因此氯能使湿润的蓝色石蕊试纸变红再褪色。

小氯的越帮越忙事迹(x

p3 小水的新设w

p4 酚酞
第一支人工合成的指示剂,对周围物质都感到好奇。单纯善良,见到氢氧化钠这些碱会脸红///w///
变色范围是pH8.2-10.0,因为pH8.2以下无色以上呈粉红色就在图中写了8.2这样>//<

p1 胶子

[格温]
温和,有点好欺负,见到有人不和会试着劝架。
看到夸克们和睦共处就感到快乐、骄傲。
不怎么走动。……强互相作用是短程力
有三套和服、三套披肩,款式相同但颜色各异,但很不顺眼其中一组配色所以只有 8 个搭配。……3色3反色,但只有8种胶子

P/S 三角形的是夸克,不规则形的团子是胶子。图中那两只夸克是某个重子里的其中两只 XD

p2 手痒弄的gif(夸克发射&吸收胶子(别信(颜色请自行脑补 XD

p3 光子
[菲特](设定未完///)
安静温暖的存在。
喜欢帮助、鼓励人。日常包括引导电子和被电子欺负。
平时走路很快,且不会因为身后有人而放慢脚步。
甚至给人...

[2 He]

我们 仅能凭着心口的震颤去记载

那些微于尘埃 却又汇成宇宙的故事

——题记


(不会很活跃只是觉得空落落的所以就……=P

©微尘故事 | Powered by LOFTER